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Título

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Professor de Sala de Recursos

Descrição

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Estamos à procura de um Professor de Sala de Recursos dedicado e apaixonado para integrar nossa equipe educacional. Este profissional será responsável por oferecer suporte pedagógico especializado a alunos com necessidades educacionais especiais, promovendo a inclusão e o desenvolvimento integral desses estudantes no ambiente escolar. O Professor de Sala de Recursos atua em parceria com os professores regulares, famílias e equipe multidisciplinar, adaptando conteúdos, estratégias e materiais didáticos conforme as necessidades individuais de cada aluno. O candidato ideal deve possuir formação em Pedagogia com especialização em Educação Especial ou áreas correlatas, além de experiência comprovada no atendimento educacional especializado. Espera-se que o profissional tenha sensibilidade, empatia, paciência e habilidades de comunicação para lidar com diferentes perfis de alunos e colaborar com a equipe escolar. As atividades incluem a elaboração de planos de atendimento individualizado, aplicação de estratégias de ensino diferenciadas, uso de tecnologias assistivas, acompanhamento do progresso dos alunos e orientação aos professores da sala regular. O Professor de Sala de Recursos também deve participar de reuniões pedagógicas, formações continuadas e contribuir para a construção de um ambiente escolar mais inclusivo e acolhedor. Além disso, é fundamental que o profissional esteja atualizado com as legislações e diretrizes da educação inclusiva, como a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, e saiba aplicar práticas baseadas em evidências para promover a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Se você é um educador comprometido com a equidade e acredita no potencial de todos os alunos, esta é uma excelente oportunidade para fazer a diferença na vida de crianças e adolescentes que necessitam de apoio especializado para alcançar seu pleno desenvolvimento.

Responsabilidades

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  • Elaborar e implementar planos de atendimento educacional especializado.
  • Adaptar materiais e estratégias pedagógicas conforme as necessidades dos alunos.
  • Utilizar tecnologias assistivas no processo de ensino-aprendizagem.
  • Acompanhar o desenvolvimento dos alunos com necessidades especiais.
  • Colaborar com professores da sala regular e equipe multidisciplinar.
  • Participar de reuniões pedagógicas e formações continuadas.
  • Orientar famílias sobre o processo de aprendizagem dos alunos.
  • Promover a inclusão escolar e social dos estudantes.
  • Registrar e avaliar o progresso dos alunos atendidos.
  • Contribuir para a construção de um ambiente escolar inclusivo.

Requisitos

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  • Graduação em Pedagogia com especialização em Educação Especial.
  • Experiência prévia em sala de recursos ou atendimento educacional especializado.
  • Conhecimento das legislações e diretrizes da educação inclusiva.
  • Habilidade para trabalhar com diferentes deficiências e transtornos.
  • Capacidade de adaptação e criatividade pedagógica.
  • Boa comunicação e trabalho em equipe.
  • Domínio de tecnologias assistivas e recursos pedagógicos inclusivos.
  • Empatia, paciência e sensibilidade para lidar com os alunos.
  • Disponibilidade para participar de formações e reuniões escolares.
  • Comprometimento com a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos.

Perguntas potenciais de entrevista

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  • Você possui formação em Educação Especial?
  • Tem experiência com atendimento educacional especializado?
  • Como você adapta suas estratégias pedagógicas para diferentes necessidades?
  • Quais tecnologias assistivas você já utilizou em sala de aula?
  • Como você colabora com professores da sala regular?
  • Está familiarizado com a Política Nacional de Educação Especial?
  • Como você lida com comportamentos desafiadores dos alunos?
  • Você já elaborou planos de atendimento individualizado?
  • Está disponível para participar de formações continuadas?
  • Como você promove a inclusão no ambiente escolar?